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我會模擬考試的情形,把整理的器械再看一遍;看看先輩的故事,翻翻自己的日志。不外于亢奮,也不外于放松,始終保持鎮(zhèn)靜。最后一天保持盛意態(tài)最主要,這段時間最適合和自己對話。最后一天想在知識上有多大提高是不現(xiàn)實的,但照樣可以回首一下各科的細節(jié),制止無謂的失誤。
乍一看,這位去年高考文科數(shù)學滿分得主的溫習計謀并沒有什么獨到之處,以是她戲稱自己的溫習設計是“簡樸設計”,許多同硯易如反掌就能做到。但仔細“反芻”,卻能發(fā)現(xiàn):她對試題有著超乎尋常的敏感,她的“備考”設計,也多圍繞問題訓練睜開。
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其次,小語種考試錄取的歷程難度增大。先說考試科目,以前名牌院校只評語文和外語,現(xiàn)在則加了數(shù)學,如北外、北二外、上外等,而不考數(shù)學的只剩下一樣平常本科院校。再說試題難度,各高校所出的試卷形式雖然與高考相似,但試題難度顯著加大,而且尚有面試和面試。
蔣方舟:嗯,對,著實我爸對照珍愛我媽的,以是我媽身上才會有那種蠻少女的情懷,然則像我爸又需要我來珍愛,他在我們家是那種沒見過什么世面、媒體的,不懂什么叫輿論的氣力,以是一旦經(jīng)受一些事情,就以為難以蒙受的,以是我要珍愛我爸。
最后一個月,真題訓練。 文綜里,對于擅長的科目,真題訓練可以偏拔高,弱勢科目補基礎,抓強科,補弱科,進而讓文綜成績整體提高。 西河藝考文化課輔導學校哪里最好_